怎样才能更好开展"苏苏州州"文明行活动?我不知道啊,大家帮帮忙!

文明对对碰

你我快乐行

————— “我做文明小主人”系列活动方案

一、设计背景

中国是个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼仪，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名当代的少先队员，身兼传承中华民族优良传统的历史使命，因此文明礼仪在我们的学习、生活中成了牢不可破的根基，是我们健康成长的保证。人没有了文明，就像生活里没有阳光，失去了基本的道德底线，纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会也不会有所助益。千学万学学做真人，小学生的可塑性极强，在这个阶段号召他们“学做文明人，学做社会人”，让他们真正懂得“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的内涵。为了让学生达到五小要求，做到在家庭做父母的小帮手；在社会做帮人律己的小标兵；在学校做同学的小伙伴；在独处时做主宰自己的小主人；在社区和公共场所做环境的小卫士，我们古寨小学少先大队围绕着“做文明小主人”开展“文明对对碰，你我快乐行”活动。

二、活动安排

我们将活动分为五部分：

第一部分：宣传、准备

在校园内通过多种形式（电视台、广播等）向学生广泛宣传“十讲”（语言上讲文明；行为上讲规范；学习上讲刻苦；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；校内外讲形象；时时处处讲安全）、“十个道德好习惯”（微笑待人；每天为父母做事；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；按规章办事说；了就要努力做到；用好每一分钱；集体的事一起干；用过的东西放回原处；干干净净迎接每一天）。班级利用晚点、班会时间宣传，号召学生言行文明。

第二部分：文明接力棒——做文明古小人

在校园开展文明之星的评选活动，创设班级文明氛围。

第三部分：文明储蓄卡——做文明小主人

在家庭中，时时讲文明，争取获得家长的文明储蓄卡。

第四部分：文明风景线——做文明小市民

在社会中，处处讲文明，组建假日小队，如：卫生天使小队、助人为乐小队、乘车稽查小队等。

第五部分：总结、表彰

表彰开展文明活动中表现突出的